Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Οκτώβριος, 2025

Αρχικό ερωτηματολόγιο μαθητών

Εικόνα
 Σ το πλαίσιο του eTwinning έργου μας "Many friends: Green Steps for a Happier Planet",    οι μαθητές συμπλήρωσαν το  αρχικό ερωτηματολόγιο  του έργου. Με αυτόν τον τρόπο μπορέσαμε να γνωρίσουμε καλύτερα τις  γνώσεις, τις απόψεις και τα ενδιαφέροντά  τους σχετικά με το θέμα. Οι απαντήσεις τους θα μας βοηθήσουν να  σχεδιάσουμε τις επόμενες δραστηριότητες  με βάση όσα ήδη γνωρίζουν και όσα θα ήθελαν να ανακαλύψουν. Ήταν μια  πρώτη, σημαντική στάση  στο ταξίδι μας στο πράσινο!

Δημιουργία logo

Εικόνα
  Στο πλαίσιο του έργου  “Many friends: Green Steps for a Happier Planet” , οι μαθητές συμμετέχουν στη  συνεργατική δημιουργία του λογότυπου  του προγράμματος. Κάθε συμμετέχουσα χώρα καλείται να προσθέσει στο κοινό logo ένα περιβαλλοντικό στοιχείο , ώστε το τελικό αποτέλεσμα να εκφράζει τη συλλογική προσπάθεια όλων των σχολείων για την προστασία του περιβάλλοντος. Οι μαθητές του  Ε2,  επέλεξαν να εκπροσωπήσουν τη χώρα μας με το σήμα της ανακύκλωσης. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές: συνεργάστηκαν με συμμαθητές τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, γνώρισαν είδη υπό εξαφάνιση και τις απειλές που αντιμετωπίζουν, ανέπτυξαν δεξιότητες ψηφιακής δημιουργίας και συνεργατικής δουλειάς, και καλλιέργησαν την οικολογική τους συνείδηση με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο.

Παρουσίαση των μαθητών

Εικόνα
  Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Ε2, παρουσιάζουν τον εαυτό τους, στους συνεργάτες τους από τα άλλα ευρωπαϊκά σχολεία. Εμπνευσμένοι από το θέμα του έργου, που αφορά την προστασία του περιβάλλοντος, επέλεξαν αντίστοιχα avatar, εκφράζοντας έτσι τη σύνδεσή τους με το περιβάλλον. Αφού δημιούργησαν τις παρουσιάσεις τους, οι μαθητές διάβασαν και άκουσαν τις παρουσιάσεις των συνομηλίκων τους από τις συνεργαζόμενες χώρες και έκαναν σχόλια στις αναρτήσεις τους. Με αυτόν τον τρόπο, ενισχύθηκε η διαδραστικότητα και η επικοινωνία μεταξύ των μαθητών, δημιουργώντας μια αίσθηση κοινότητας και συνεργασίας.  Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές:  να βελτιώσουν τις δεξιότητες γραπτού και προφορικού λόγου στην αγγλική γλώσσα,  να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους  και να καλλιεργήσουν τη συνεργατική και διαπολιτισμική μάθηση. ​  Πατήστε εδώ, για να δείτε τις παρουσιάσεις.

Δημιουργία κανόνων για το έργο

Εικόνα
  Οι μαθητές, επίσης  συνεργάστηκαν στο  forum του TwinSpace , όπου  συζήτησαν και έγραψαν τους κανόνες του έργου  μας, καθώς και  τους κανόνες για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου . Με αυτόν τον τρόπο έμαθαν πώς να εργάζονται  υπεύθυνα, με σεβασμό και ασφάλεια , θέτοντας τις βάσεις για μια όμορφη και δημιουργική συνεργασία με τους εταίρους τους. Έτσι, με  φαντασία, συνεργασία και ασφάλεια , βάλαμε πλώρη για ένα υπέροχο eTwinning ταξίδι στο πράσινο!

Δραστηριότητα Answergarden

Εικόνα
 Ξεκινήσαμε με τις ιδέες και τη φαντασία των μαθητών. Τους ζητήσαμε να φανταστούν ότι το περιβάλλον έχει φωνή και μπορεί να μας μιλήσει. Τι θα μας έλεγε; Έγραψαν λοιπόν τις ιδέες τους στο εργαλείο Answergarden, και περιμένουμε να δούμε όλοι μαζί το "σύννεφο των λέξεων" που θα δημιουργηθεί. 

Σχετικά με το έργο

Εικόνα
  Το έργο "Many friends: Green steps for a Happier Planet!" στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών του δημοτικού σχολείου για το περιβάλλον με έναν διασκεδαστικό και συνεργατικό τρόπο. Μαθητές από διαφορετικές χώρες θα συνεργαστούν για να ανακαλύψουν πώς μικρές καθημερινές δράσεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά για τον πλανήτη μας. Κάθε μήνα, οι μαθητές θα συμμετέχουν σε μια κοινή δραστηριότητα που ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την υπευθυνότητα: γράφοντας μια ψηφιακή ιστορία για τη Γη, συνθέτοντας ένα κοινό οικολογικό τραγούδι, σχεδιάζοντας συνεργατικά οικολογικά παιχνίδια, δημιουργώντας ένα διαδραστικό οικολογικό λεξικό και ανταλλάσσοντας απλές «οικολογικές προκλήσεις» για την εξάσκηση βιώσιμων συνηθειών στην καθημερινή ζωή. Μέσω αυτών των παιχνιδιάρικων δραστηριοτήτων, τα παιδιά θα αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση, ψηφιακές δεξιότητες, ομαδική εργασία, δημιουργικότητα και διαπολιτισμική επικοινωνία. Μέχρι το τέλος του έργου, οι μαθητές θα κατανοήσ...